Alma Mater
ISSN 1026-955X
Вестник высшей школы
Лучший способ узнать всё о высшем образовании
Языки

=






 

 

Выпуск №11 (ноябрь)

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Новости образования и науки

Страницы: 3..7
DOI: N/A
43

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Цифровизация инженерного образования. Часть 1: Проблемы, целевые задачи и направления

Д.П. Данилаев, Н.Н. Маливанов
Страницы: 8..18
DOI: 10.20339/AM.11-24.008
42

От субъектного обучения студентов к суверенному образованию страны

П.А. Дроговоз, А.В. Купавцев
Страницы: 19..27
DOI: 10.20339/AM.11-24.019
80,00 ₽

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАНИЯ

Инновации в образовании

С.В. Бакушев
Страницы: 28..32
DOI: 10.20339/AM.11-24.028
80,00 ₽

Некоторые взгляды на методы преподавания физики и математики в высших учебных заведениях

С.П. Бабенко, А.В. Бадьин
Страницы: 33..39
DOI: 10.20339/AM.11-24.033
80,00 ₽

Роль куратора в период адаптации студентов вуза

Е.А. Кириенкова, Н.В. Кириенкова, Е.В. Тимофеева
Страницы: 40..42
DOI: 10.20339/AM.11-24.040
80,00 ₽

Личностно ориентированная модель формирования ЗОЖ у студентов высшей школы: опыт Российского университета медицины

К.В. Зорин, Д.А. Пустовалов, В.А. Топорков, А.Н. Архангельская
Страницы: 43..48
DOI: 10.20339/AM.11-24.043
80,00 ₽

Роль школы в профилактике употребления психоактивных веществ среди учащихся: программы, методы и эффективность

Е.А. Шаталова, И.С. Калганов
Страницы: 49..54
DOI: 10.20339/AM.11-24.049
80,00 ₽

КОГНИТИВНЫЕ НАУКИ (КОГНИТИВНАЯ ПЕДАГОГИКА)

Взаимосвязь эмоционального интеллекта и психологических стратегий совладающего поведения

И.В. Борисов, Н.В. Серегина, Н.П. Катунина, Е.Н. Стратиенко
Страницы: 55..62
DOI: 10.20339/AM.11-24.055
80,00 ₽

Диагностика уровня развития познавательной самостоятельности учащихся основной школы на уроках математики

Д.З. Камалова
Страницы: 63..67
DOI: 10.20339/AM.11-24.063
80,00 ₽

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Учебная практика диагностического профиля в системе профессиональной подготовки врача-педиатра: опыт организации, итоги, пути совершенствования

О.В. Стенникова, Г.В. Федотова, И.В. Вахлова
Страницы: 68..76
DOI: 10.20339/AM.11-24.068
80,00 ₽

Специфика метапрограммы стремлений и саморазвития представителей социономических профессий

О.Б. Полякова, Т.И. Бонкало
Страницы: 77..82
DOI: 10.20339/AM.11-24.077
80,00 ₽

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Цифровое преобразование высшего образования (социально-философский взгляд)

С.Б. Шитов
Страницы: 83..87
DOI: 10.20339/AM.11-24.083
80,00 ₽

Пути решения проблем, возникших при воздействии дистанционного обучения на качество обученности школьников

В.П. Слепцов, Н.С. Слепцова, М.В. Осипова, А.В. Тимофеева
Страницы: 88..101
DOI: 10.20339/AM.11-24.088
42

Учет интерференции в преподавании культуры деловой речи иностранным студентам естественно-научных и технических специальностей

М.Б. Будильцева, И.Ю. Варламова
Страницы: 108..114
DOI: 10.20339/AM.11-24.108
80,00 ₽

ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Обучение языку специальности: новое прочтение классической методики

С.И. Ельникова, Д.Н. Рубцова, Н.М. Румянцева
Страницы: 102..107
DOI: 10.20339/AM.11-24.102
80,00 ₽

Художественные короткометражные и полнометражные фильмы как аудиовизуальные средства формирования коммуникативной и лингвокультурологической компетенций: на примере занятий РКИ в студенческой аудитории (уровень владения РКИ В1+ и выше)

Е.Ю. Толмачева, О.А. Свешникова
Страницы: 115..121
DOI: 10.20339/AM.11-24.115
80,00 ₽

НАСЛЕДИЕ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Историко-политические, научно-педагогические и философско-математические реалии триады «В.И. Вернадский — П.А. Флоренский — Н.Н. Лузин»

В.А. Мейдер
Страницы: 122..132
DOI: 10.20339/AM.11-24.122
49
Войти
Корзина пуста.
© Вестник высшей школы 2008—2024