Alma Mater
ISSN 1026-955X
Вестник высшей школы
Лучший способ узнать всё о высшем образовании
Языки

=






 

 

Выпуск №12 (декабрь)

УКАЗАТЕЛЬ ПУБЛИКАЦИЙ ЖУРНАЛА (№ 1—12 ЗА 2021 Г.)

3

Новости образования и науки

Страницы: 3..6
3

ОБРАЗОВАНИЕ: РАКУРСЫ И ГРАНИ

Миссия университета в условиях поликультурного региона

К.В. Воденко, С.С. Черных, Е.В. Сусименко
Страницы: 7..13
DOI: 10.20339/AM.12-21.007
80,00 ₽

Преподаватели и студенты в современном профессиональном образовании: переосмысление ролей

В.П. Соловьёв, Т.А. Перескокова
Страницы: 14..22
DOI: 10.20339/AM.12-21.014
80,00 ₽

ФИЛОСОФИЯ И СОЦИОЛОГИЯ

«Посткарантийная» социальная реальность: контуры и противоречия

С.Г. Карепова, М.В. Костоломова
Страницы: 23..29
DOI: 10.20339/AM.12-21.023
80,00 ₽

Подготовка специалиста-инженера в условиях современного образовательного процесса (социально-философский взгляд)

С.Б. Шитов
Страницы: 30..33
DOI: 10.20339/AM.12-21.030
80,00 ₽

В лабиринтах российского образования: методологический аспект

Л.М. Тюренкова
Страницы: 34..37
DOI: 10.20339/AM.12-21.034
80,00 ₽

Об архитектонике личности и сознания как непроявленной структуре человека

Е.А. Авдеева, М.В. Кочетков
Страницы: 38..46
DOI: 10.20339/AM.12-21.038
80,00 ₽

Трансформация системы ресурсообеспечения семьи в России

Т.И. Грабельных, Н.А. Саблина
Страницы: 47..51
DOI: 10.20339/AM.12-21.047
80,00 ₽

Роль интересов в социальном управлении

Ю.В. Караваева
Страницы: 52..55
DOI: 10.20339/AM.12-21.052
80,00 ₽

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБРАЗОВАНИЯ

Модульная гальванизация естества самости в источнике трех миссий университета

Е.В. Сковин
Страницы: 56..68
DOI: 10.20339/AM.12-21.056
80,00 ₽

Консолидированный корпус знаний: методика проектирования

В.Н. Базылев, И.А. Куперман, Е.В. Чмыхова, М.Л. Аранович
Страницы: 69..76
DOI: 10.20339/AM.12-21.069
1
80,00 ₽

Сущность и структура понятия «проектная компетентность будущих педагогов в вузовской среде»

О.Ю. Муллер
Страницы: 77..80
DOI: 10.20339/AM.12-21.077
80,00 ₽

Взаимосвязь мотивационно-потребностной сферы студентов в период карантина с полем восприятия понятий «коронавирус», «карантин» и «самоизоляция» (на материалах исследования магистров ПНИПУ)

М.К. Дуванская
Страницы: 81..86
DOI: 10.20339/AM.12-21.081
80,00 ₽

Создание проекта цифровой образовательной платформы «Мой формат» для образовательной среды в Оренбургской области

В.В. Пахарь, Е.И Пахарь, В.А. Пахарь
Страницы: 87..92
DOI: 10.20339/AM.12-21.087
80,00 ₽

ОБЩЕСТВО. НАУКА. ОБРАЗОВАНИЕ

Протестный потенциал и протестная активность современной российской молодежи: ценностные доминанты, динамика и тенденции

В.А. Антошин, А.В. Антошин, К.И. Колесникова
Страницы: 93..101
DOI: 10.20339/AM.12-21.093
80,00 ₽

Социальное положение и окружение легальной «левой» оппозиции в современной Российской Федерации (на материале политических партий)

М.С. Козырев
Страницы: 102..111
DOI: 10.20339/AM.12-21.102
80,00 ₽

Становление и развитие американской элитологии в XX — начале XXI века

А.П. Хлынин
Страницы: 112..118
DOI: 10.20339/AM.12-21.112
80,00 ₽
Войти
Корзина пуста.
© Вестник высшей школы 2008—2024