Поиск

О.А. Шабанов. Формирование органа интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования. С.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

О.А. Шабанов. Формирование органа интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования. С.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

О.А. Шабанов. Формирование органа интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования. С.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

О.А. Шабанов. Формирование органа интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования. С.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

O.A. Shabanov. Formation of the organ of intelligence as the task of educational process in noosphere paradigm of education. P.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

О.А. Шабанов. Формирование органа интеллекта как задача образовательного процесса в ноосферной парадигме образования. С.101-105

O.A. Shabanov is cand. of Pedagogy, doc., head of sub-faculty at M. Akmullah Bashkir State Pedagogical University E-mail: golfufa@gmail.com Highlighted is the problem of the search of true object of pedagogics, based on...

Профессионализм выпускников Профессорского института

Н.В. Карнаух, к. педагог. н., проф., заведующая кафедрой педагогики Благовещенский государственный педагогический университет E-mail: pedagog31@mail.ru Представлены результаты реализации в первой половине XIX в...

История страны и история отечественной науки управления. К выходу в свет седьмого тома избранных статей С.Д. Резника

УДК (02)005 https://doi.org/10.20339/AM.02-22.099 Р.Н. Абрамов, д-р социол. наук, профессор, НИУ Высшая школа экономики; ведущий научный сотрудник Международной лаборатории исследований социальной интеграции НИУ ВШЭ; ведущий научный сотрудник Институт социологии РАН e-mail: roman_na@...

Использование сетевых образовательных ресурсов в процессе исследовательской подготовки студентов

https://doi.org/10.20339/AM.12-16.034 О.О. Горшкова, к. педагог. н., доц. кафедры эксплуатации транспортных и технологических машин Тюменский государственный нефтегазовый университет, филиал в г. Сургуте e-mail: gorchkovaoksana@mail.ru Представлена «...

Основные подходы к регулированию социальных сетей

УДК 004.9:351 https://doi.org/10.20339/AM.09-21.096 З.М. Чумаченко, магистр, слушатель программы Doctor of Public Administration Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ e-mail: chumachenko_ranepa@bk.ru Исследуется феномен социальных сетей,...

Страницы