Формирование социокультурной компетентности при обучении в магистратуре

https://doi.org/10.20339/AM.09-16.087   

А.Г. Козлова,

д. педагог. н., проф. кафедры педагогики

Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена

e-mail: kozlova_a@inbox.ru

Рассмотрена актуальная в теоретическом и практическом планах образовательного процесса тема формирования социокультурной компетентности в ходе обучения в магистратуре. В частности, исследована возможности формирования социокультурной компетентности в магистратуре по основной профессиональной образовательной программе «Духовно-нравственное воспитание» в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения. В связи с исследуемой темой детально раскрыта сущность понятий «социокультуная компетенция» и «социокультурная компетентность», а также охарактеризовано содержание таковых и выделен их элементный состав. Приведены конкретные примеры из вузовской практики по формированию социокультурной компетентности у студентов в рамках их обучения в магистратуре.

Ключевые слова: магистратура, основная профессиональная образовательная программа, компетенция, социокультурная компетенция, социокультурная компетентность.

Литература

1. Болина М.В. Формирование социокультурной компетентности будущего учителя: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Челябинск, 2000.
2. [URL]: http://www.science-education.ru/111-10569
3. Елагина В.С., Немудрая Е.Ю., Балакина Л.Л. Формирование профессионально-педагогической компетентности студентов педагогического вуза в условиях реализации образовательных стандартов третьего поколения // Фундаментальные исследования. — 2011. — № 8. — С. 27–31.
4. Елизарова Г.В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. — СПб., 2001.
5. [URL]: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciya-formirovanie-sotsiokulturnoy-kompetentsii-studentov#ixzz3st33DHNg
6. Козлова А.Г. Проблемы конструирования содержания магистерского образования // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. — 2013. — № 155. — С. 110–118.
7. Магистерские диссертации как отражение готовности к духовно-нравственному воспитанию. — СПб., 2012.
8. Методика проведения классного часа — СПб., 2011.
9. [URL]: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/library/2013/05/13/sotsiokulturnaya-kompetentsiya-v-prepodavanii
10. Мишанина Ж.Ю., Формирование социокультурной компетентности будущих специалистов по социальной работе с семьей: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. — Калининград, 2010.
11. Сафонова В.В. Социокультурный подход к обучению иностранному языку как специальности: Автореф. дис. … д-ра пед. наук. — М., 1992.
12. [URL]: http://www.zipsites.ru
13. Шеваль Е. Цель образования: знания или компетенции // Образование. — 2011. — № 85. — C. 6.
14. [URL]: http://sitemaker.umich.edu/356.kyprianides/cultural_factors
15. [URL]: http://scc.uni-graz.at/?page_id=41