Предвузовская подготовка как предварительный этап обучения иностранных студентов технического вуза

https://doi.org/10.20339/AM.02-17.088

О.Н. Ефремова,

старший преподаватель

e-mail: oks-efremova@tpu.ru

И.В. Плотникова,

к. т. н., доц.

e-mail:inna@tpu.ru

Мань Фей,

Магистр

e-mail:815849978@qq.com

Томский политехнический университет

Исследована проблема эффективности университета в сфере предвузовской подготовки иностранных студентов. Эффективность деятельности вуза во многом зависит от контингента иностранных студентов, приток которых в последнее время увеличивается в России. Авторы показывают необходимость соблюдения согласованности траектории обучения слушателей подготовительного отделения и их дальнейшего обучения. Отмечено, что обучение на подготовительном отделении способствует успешному освоению иностранными гражданами основных образовательных программ на русском языке. На примере Томского политехнического университета проведен анализ учебных планов для иностранных слушателей подготовительного отделения. Обоснован выбор предметов, предлагаемых иностранным слушателям технического профиля.

Ключевые слова: подготовительное отделение, иностранные слушатели, учебный план, профиль подготовки.

Литература

1. Ефремова О.Н., Корнева О.Ю., Плотникова И.В., Чайковская О.Н., Титенко (Сушилова) Е.А. Интернационализация высшего образования // Инженерное образование. — 2016. — № 19. — C. 142–148.
2.  [URL]: http://ria.ru/abitura_world/20160303/1383584036.html#ixzz4Gqm44SS1
3. Lane, J.E. Owens, T.L. The international dimensions of higher education's contributions to economic development. In: Universities and Colleges as Economic Drivers, 2012, pp. 205–237.
4. Ahmad, S.Z., Buchanan, F.R. Motivation factors in students decision to study at international branch campuses in Malaysia. In: Studies in Higher Education, 2015.
5. Pedro, E., Franco, M. The importance of networks in the transnational mobility of higher education students: attraction and satisfaction of foreign mobility students at a public university. Studies in Higher Education, 2015.
6. Gong, X., Huybers, T. Chinese students and higher education destinations: Findings from a choice experiment. Australian Journal of Education, 2015, no. 59 (2), pp. 196–218.
7. [URL]: http://tpu.ru/today/today/programs/cpd/1/
8. [URL]: http://tpu.ru/f/2365/_dorozhnaya_karta_russk_11_11_13.pdf
9. Приказ Министерства образования и науки РФ от 03.10.2014 № 1304 «Об утверждении требований к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке».
10. Лиск Б. Интернационализация обучения: от теории к практике // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2015. — № 3. — С. 103–105.
11. Воевода Е.В. Развитие толерантности студентов средствами иностранного языка // Российский научный журнал. — 2009. — № 4 (11). — С. 55–60.