Основы формирования компетентности студентов в самостоятельной работе по курсу математики

http://dx.doi.org/10.20339/AM.02-16.118

М.Б. Сыдыкова,

старший преподаватель

Кыргызский национальный университет

им. Ж. Баласагына

e-mail: milana8519@mail.ru

А.С. Турдакунова,

старший преподаватель

Кыргызский государственный университет им. И. Арабаева

Проанализирована практическая значимость компьютерных технологий в ходе самостоятельной работы студентов на занятиях по математике. Рассматриваются основные проблемы математического образования в педагогических вузах. Выяснена роль математики в повышении эффективности обучения, определены способы повышения профессиональной компетентности будущих педагогов. Описаны способы активизации самостоятельной познавательной деятельности студентов по курсу математики.

Ключевые слова: самостоятельная работа, формирование профессиональной компетентности, образование, инновационные технологии.

Литература

1. Айдаралиев А.А. Реформа высшего образования в Кыргызстане: Возможности внедрения опыта университетов США // Проблемы интеграции вузов Центральной Азии в мировое образовательное пространство. — Бишкек, 1997. — С. 28–41.
2. Бримкулов У.Н. Доступ школ и вузов Кыргызской Республики к информационно-коммуникационным технологиям // Сотрудничество национальных ассоциаций научно-образовательных компьютерных сетей стран Центральной Азии. — Алматы, 2003. — С. 13–15.
3. Джусенбаев Ш.Дж., Игнатьева Е.К., Рыскулуева Ф.И. Государственные образовательно-профессиональные стандарты высшего образования Кыргызской Республики // Инновации в высшем образовании: опыт и перспективы. — Бишкек, 1996. — С. 81–86.
4. Ким В.Л., Панкова Г.Д. Преподаватель в процессе обучения в информационной педагогической среде // Модернизация содержания и технологии обучения в средней и профессиональной школе. — Вестник КНУ им. Ж. Баласагына. — Сер. 6: Наука и образование. — Вып. 4. — Бишкек, 2004. — С. 55–58.
5. Мамбетакунов Э.М. Инновационные технологии в высшей школе. — Бишкек, 2001. — С. 113–115.