Внеаудиторная работа студентов: традиции и новации

 

                   Представлен анализ опыта организации внеаудиторной работы в университетском образовании, оцениваются его результаты. Выявлены социально-психологические особенности студенчества. Определены пути и средства обновления содержания, форм и методов внеаудиторной деятельности студентов, использования ее потенциальных возможностей для активизации социального воспитания личности будущего специалиста.

                   Ключевые слова: университетское образование, традиции, социально-психологический портрет студенчества, внеаудиторная работа, педагогический опыт.

 

 

1. Юдин Б. О гуманитарной составляющей высшего образования // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2004. — № 5. — С. 3—5.

2. Кочетова Н.Д. Социальная ответственность как составляющая профессиональной компетентности будущих специалистов // Высшее образование сегодня. — 2011. — № 11. — С. 38–41.

3. Стёгний В.Н., Курбатова Л.Н. Социальный портрет современного студенчества // Высшее образование в России. — 2010. — № 2. — С. 57—63.

4. Емельянова И.Н. Компоненты воспитательно-развивающей среды // Высшее образование сегодня. — 2007. — № 6. — С. 44–48.

5. Иванова И.Н. Молодежный рынок труда в контексте социальной политики // Высшее образование в России. — 2010. — № 2. — С. 63—69.