Проектный метод как технология обучения студентов иностранному языку на транспорте

УДК 378::656+811.111`24

https://doi.org/10.20339/AM.06-22.088         

А.В. Бирюкова,

канд. социол. наук, доцент кафедры

социально-экономических дисциплин и сервиса

Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации

e-mail: allabir07@mail.ru

Статья рассматривает проектный метод как одну из эффективных технологий обучения студентов иностранному языку в транспортном вузе. Статья содержит историю развития проектного метода, а также ключевые особенности применения метода проектов для анализа и реагирования на сбойные ситуации, связанные с транспортом. Предлагается авторская методика, которая вводит в метод проектов элементы дискуссии, чтения, диалога между студентами, а также анализ изображений с целью развития коммуникативных навыков студентов для обслуживания пассажиров на транспорте. Автор использует метод эксперимента, позволивший проанализировать методику на практических занятиях по сервису в сфере транспорта. Эксперимент выявил как положительные, так и отрицательные стороны разработанной методики. Автор демонстрирует применение проектного метода на занятиях по иностранному языку, связанных с транспортом.

Ключевые слова: проектный метод, технологии обучения, профессиональное образование, компетенции, сервис, транспортная сфера.

Литература

1. Антропова В.В. История становления проектного метода в педагогике // Биржа интеллектуальной собственности. 2012. Т. 11. № 7. С. 43–48.
2. Бирюкова А.В. Производственная практика в университете как стратегия трудоустройства молодежи // Вестник Института социологии. 2020. Т. 11. № 3. C. 61–67. DOI: 10.19181/vis.2020.11.3.663
3. Кошелева Т.Н., Бирюкова А.В., Бразевич Д.С., Далингер Я.М. Формирование образовательной инфраструктуры в целях обеспечения занятости на предпринимательском рынке // Alma mater (Вестник высшей школы). 2021. № 4. С. 49–54. DOI: 10.20339/AM.04-21.049
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Уч. пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; Под ред. Е.С. Полат. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 272 с.
5. Розова Е.О. Использование проектной методики при обучении иностранному языку // Lingua mobilis. 2012. № 1 (34). С. 162–167.
6. Федулкин Д.Ю. История развития проектного метода обучения // Наука через призму времени. 2018. № 4 (13). С. 170–172.
7. Przybysz-Zaremba M. & Kołodziejski M. Project method in educational practice // University Review. 2007. Vol. 11. No. 4. P. 26–32.
8. Quora. What is the project method in teaching? // Информационный ресурс: [сайт]. Обновляется в течение суток. URL: http:// What is the project method in teaching? – Quora (дата обращения: 10.10.2021).
9. Rezende L.B, Blackwell P, Denicol J, Guillaumon S. Main competencies to manage complex defense projects // Project Leadership and Society. 2021. Vol. 2. P. 1–13.