УДК 130.2
https://doi.org/10.20339/AM.05-19.015
А.Е. Шишкин,
канд. пед. наук, доц.
Самарский медицинский университет «Реавиз»
e-mail: ladomir12345@rambler.ru
Представлен анализ феномена эрзац-культуры, в которой доминанта экономики и права над духовно-нравственными ценностями задает тон формализма и имитации жизни. Охарактеризованы основные подходы к проблематике исследования — герменевтический подход и стратификационный подход. Сделан вывод о том, что изучаемый пафос эрзац-культуры представляет собой гипертрофированный абсурд. Предложены авторские подходы к осмыслению эрзац-культуры, которые предполагают кардинальные перемены в обществе, связанные с патернализмом, национальным и религиозным самосознанием.
Ключевые слова: абсурд, ризома, обскурантизм, манипуляция, технология, идентичность, однополярность, унификация, консциентальная война, манкуртизация сознания.
Литература
1. Хлебников М.В. Теория заговора. Историко-философский очерк. Новосибирск, 2014.
2. Бердяев Н.А. Обскурантизм // Путь. 1928. № 13. С. 19-36.
3. Арнольд В.И. Новый обскурантизм и российское просвещение. М., 2003.
4. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993. Т. 1.
5. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Эстетика. Философия культуры. М., 1991.
6. Бердяев Н.А. Смысл истории. М., 1990.
7. Аверьянов В.В. Традиция как методологическая проблема в отечественной культурологии XX века. М., 2012.
8. Введение в литературоведение. М., 1988.
9. Дильтей В. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т. 1. М., 2001.
10. Künne W. Verstehen und Sinn. Heidelberg, 2003. С. 61-78.
11. Успенский Б.А. Избранные труды. Т. 1. М., 1994.
12. Крапп Э. Легенды и предания о Солнце, Луне, звездах и планетах. М., 1999.
13. Маркова С.Н. Из школьных кабинетов в XXI век // Физика. 2001. №. 44. C. 12.
14. Бряник Н.В. Общие проблемы философии науки. Екатеринбург, 2007.
15. Веряев А.А. Семиотический подход к образованию в информационном обществе. Барнаул, 2000.
16. Шишкин А.Е. Концепция народного университета социально-политических технологий «Ладомир». Самара, 2018.
17. Шлейермахер Ф. Речи о религии к образованным людям, ее презирающим. Монологи. СПб., 1994.
.png)
