Институциональные аспекты сопряжения образовательных и профессиональных стандартов

https://doi.org/10.20339/AM.10-18.004

Ю.Н. Пак,

д-р техн. наук, проф.

Ж.С. Нугужинов,

д-р техн. наук, проф.

Д.Ю. Пак,

канд. техн. наук, доц.

М.Ю. Иманов,

канд. техн. наук, доц.

Карагандинский государственный технический университет, Республика Казахстан

e-mail: рak_gos@mail.ru

Обозначены ориентиры взаимодействия системы высшего образования и сферы труда в направлении повышения качества компетентных специалистов. Анализируются проблемы разработки профессиональных стандартов как важнейшей составляющей Национальной системы квалификаций. Даны рекомендации по сопряжению образовательных и профессиональных стандартов на основе повышения эффективности социального партнерства вуз-работодатель.

Ключевые слова: система квалификаций, профессиональный стандарт, образовательная программа, высшее образование, рынок труда, профессиональные компетенции.

Литература

1. Брызгалина Е.В., Миронов В.В. Управление качеством как ответ на вызовы образования современной России // Пространство и время. 2015. Т. 9.
2. Статистика системы образования Республики Казахстан. Астана, 2015.
3. Прохоров В.А. Профессиональный стандарт и ФГОС бакалавриат  // Высшее образование в России. 2018. № 1. С. 31–36.
4. Пак Ю.Н., Шильникова И.О., Пак Д.Ю. Профессиональные стандарты — основа проектирования образовательных программ нового поколения // Университетское управление: практика и анализ. 2014. № 2. С. 101–106.
5. Пак Ю.Н., Нугужинов Ж.С., Пак Д.Ю. Актуальные вопросы социального партнерства вуз — работодатель в Казахстане // Высшее образование в России. 2016. № 3. С. 154–160.
6. Пак Ю.Н., Шильникова И.О., Пак Д.Ю. Формирование Национальной системы квалификаций и ее сопряжение с образовательными стандартами // Alma mater (Вестник высшей школы). 2014. № 1. С. 51–58.
7. Блинов В.И., Батрова О.Ф., Есенина Е.Ю., Факторович А.А. Профессиональные стандарты: от разработки к применению // Высшее образование в России. 2015. № 4. С. 5–14.
8. Сенашенко В.С. Уровни сопряжения системы высшего образования и сферы труда // Высшее образование в России. 2018. № 3. С. 38–47.