В лабиринтах российского образования: методологический аспект

УДК 1:378

https://doi.org/10.20339/AM.12-21.034

Л.М. Тюренкова,

канд. философ. наук, доц.,

декан факультета художественного творчества,

Алтайский государственный институт культуры

e-mail: lyudmila010857@yandex.ru

Исследуется одна из наиболее волнующих общество в последние десятилетия тем — образование, которое рассматривается через призму историко-культурологического, философского проявления. Изучение «феномена» современного состояния российского образования как особой темы в философии является малоизученной и проблематичной в аналитическом плане. В статье рассмотрены процессы коммерционализации российского образования, отход от гуманитарной направленности. Показано значение процессов коммодификации и консьюмеризации для системы образования в России. Обращено внимание на понимание термина «человеческий капитал», введенного американским экономистом Т. Шульцом. В заключение сказано о необходимости воспроизведения традиционной системы образования в России, направленной на воспитание личности и сохранение культурных традиций.

Ключевые слова: образование, коммерционализация, Болонское соглашение, человеческий капитал, коммодификация, консьюмеризация.

Литература

1. Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании». URL: http://www.consultant.ru/popular/edu/ (дата обращения: 23.10.2021).
2. Кант И. Спор факультетов. Калининград, 2002.
3. Новости образования в России // Alma mater (Вестник высшей школы). 2019. № 10. С. 3–8.
4. Платова Е.Э. Становление платного высшего образования в современной России: тенденции, проблемы, перспективы // Проблемы высшего образования. 2013. № 3.
5. Проблемы оценки и измерения человеческого капитала в образовании и науке: коллективная монография. М.; СПб.: Нестор-История, 2014. URL: http://digital-economy.ru/images/easyblog_articles/407/Human-capital.pdf (дата обращения: 23.10.2021).
6. Тюренкова Л.М. О подготовке кадров высшими учебными организациями: философский аспект // Alma mater (Вестник высшей школы). 2018. № 6. С. 29–33. DOI: 10.20339/AM.06-18.029
7. Федеральный закон от 22.08.1996 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». URL: http://www.consultant.ru/popular/education/#info (дата обращения: 23.10.2021).