Ожидания и готовность студентов первого курса к обучению в медицинском вузе

Н.С. Давыдова,

д. м. н., проф., проректор по учебной работе

E-mail: prour@usma.ru

Т.В. Бородулина,

д. м. н., доц., декан педиатрического факультета

E-mail: tborodulina@mail.ru

М.В. Носкова,

к. психолог. н., доц. кафедры психологии и педагогики

E-mail: mn66@mail.ru

О.В. Корякина,

к. м. н., доц.

кафедры нервных болезней, нейрохирургии и медицинской генетики

E-mail: koryakina09@mail.ru

Уральский государственный медицинский университет МЗ ЗФ 

Раскрыто содержание профориентационной работы, проводимой на педиатрическом факультете Уральского государственного медицинского университета (УГМУ) с потенциальными абитуриентами. Дано определение понятий «профессиональная ориентация» и «профессиональное просвещение». Определена цель профессиональной ориентации абитуриентов и студентов-первокурсников на конкретном примере УГМУ с выделением приоритетных направлений таковой. Представлены результаты анкетирования студентов первого курса по вопросам профориентации и определения их мотивации на получение профессии врача-педиатра. Сделан вывод о том, что анализ результатов авторского исследования позволяет судить об эффективности профориентационной работы и необходимости правильного выстраивания таковой еще на этапе додипломного обучения.

Ключевые слова: студент первого курса, медицинское образование, профессиональная ориентация. 

Литература

1. Зеер Э.Ф. Психология профессий. — М., 2011.

2. Пряжников Н.С. Профессиональное самоопределение: теория и практика. — М., 2008.

3. Самадова И.Н. Особенности деятельности кураторов по адаптации первокурсников и их осознанному профессиональному выбору в вузе: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. — Душанбе, 2010.

4. Солдатенко О.А. Профессиональная основа профессионального самоопределения студентов: миф или реальность? // Современная педагогика. — 2013. — № 2 (3). — С. 5.

5. Фомин А.М. Синдром первокурсника и некоторые задачи по его преодолению // Биомедицинская этика. — 2000. — № 2. — С. 57–63.

6. Черникова Т.В. Профориентационная поддержка старшеклассников. — М., 2010.

7. Козловская С.Н. Компетентностный подход к профессиональному самоопределению личности в университете // Ученые записки РГСУ. — 2011. — № 1. — С. 113–117.