В.Д. Кравцов. Изображение объектов природы в педагогическом процессе

 

Статья посвящена обучению рисунку будущих художников традиционного прикладного искусства. Рассматривается система преподавания рисунка в учебных заведениях и обосновывается значимость изображения объектов природы в педагогическом процессе.

Ключевые слова: профессиональное образование, изображение объектов природы, традиционное прикладное искусство.

 

1.                  Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. /Пер с англ. — М.: Прометей, 1994. 352 с.

2.                  Строгановская школа композиции. МГХПУ им. С. Г. Строганова. — М., 2005. — 352 с.

3.                  Шамрай Н. Н. Модель адаптации учащихся к рынку труда в профессиональном лицее трикотажного дизайна. Документация Немецко-Русского форума «Работа в будущем — профессиональное обучение в будущем: производственное обучение» 21—27.06.1998 г. в Международном центре Зонненберг. Том первый. — Ганновер, 2000. — 367 с.