к. пед. н., доцент
кафедры социальной педагогики
Московский гуманитарный педагогический институт
Рассмотрено образовательное течение в отечественной педагогике второй половины XIX — первой половины XX вв., в котором отразился единый замысел индивидуального и коллективного поиска провиденциалистских смыслов воспитания. Особое место отведено анализу цели, задач, принципов, средств и содержания провиденциально ориентированного воспитания.
Ключевые слова: концепция провиденциально ориентированного воспитания, провиденциалистская идея воспитания, содержание провиденциально ориентированного воспитания.
Литература
1. Бердяев Н.А. Истина и откровение — СПб.: Изд-во Рус. христиан. гуманитар. ин-та, 1996. — 383 с.
2. Владиславлев В.Ф. Уроки по классу христианской педагогики для воспитанниц женских гимназий и наставниц народных школ — М.: Бр. Салаевы, 1875. — 200 с.
3. Громачевский А.Л. О религиозно-нравственном воспитании применительно к современным потребностям общества — СПб., тип. и лит. С.С. Степанова, 1869. — 253 с.
4. Дурылин С.Н. Русь прикровенная — М.: Паломникъ, 2000. — 333 с.
5. Евсевий (Орлинский Е.П.). О воспитании детей в духе христианского богословия — СПб., 1857. — 510 с.
6. Зеньковский В.В. Проблема воспитания в свете христианской антропологии — Paris: YMCA-Press. 1934. — Ч. I. — 269 с.
7. Ильин И.А. Одинокий художник / Сост., предисл. и примеч. В.И. Белов. — М.: Искусство, 1993. — 347 с.
8. Рачинский С.А. Сельская школа: Сб. статей — М.: Педагогика, 1991. — 173 с.
9. Соловьев В.С. Смысл любви / Русский космизм: Антология философской мысли. — М.: Педагогика-Пресс, 1993. — С. 97—100.
10. Федоров Н.Ф. Вопрос о братстве или родстве, о причинах небратского, неродственного, т.е. немирного, состояния мира и о средствах к восстановлению родства: Записка от неученых к ученым, духовным и светским, к верующим и неверующим — М.: Изд-во АСТ, 2006. — 539 с.
11. Юркевич П.Д. Из науки о человеческом духе. — М.: URSS, 2010. — 244 с.
.png)
