Е.Г. Елина,
д. филолог. н., проф.,
проректор по учебно-методической работе
Саратовский государственный университет
E-mail: elinaeg@info.sgu.ru
М.А. Фризен,
магистр лингвистики и медийной педагогики
TRI: лингвистические услуги, г. Ганновер, ФРГ
E-mail: info@tri-office.de
Представлен анализ образовательных технологий, наиболее распространенных в вузах на Западе. Дан комментированный перечень образовательных методов, представленных в конкретных предметах отдельных вузов. Определено место образовательных технологий в дидактике высшей школы в целом.
Ключевые слова: образовательные технологии, дидактика высшей школы, рейтинговые университеты, компьютерное обучение, общие и специальные образовательные методы, сопровожденный и самостоятельный процесс познания, индивидуальный учебный процесс.
Литература
1. Ferdig C., DiPietro L.D. Innovative technologies formulticultural education needs / In: Multicultural Education & Technology Journal. — 2007. — Vol. 1. — Iss. 1. — P. 47-63.
2. Hossain & Aydin. A Web 2.0-based collaborative model for multicultural education / In: Multicultural Education & Technology Journal. — 2011. — Vol. 5. — Iss. 2. — P. 116-128.
.png)
