Экспериментальное исследование уровня притязаний студентов и продуктивности мыслительной деятельности в условиях

 

 

Представлено экспериментальное аналитическое исследование возможности повышать уровень притязаний студентов и продуктивность их интеллектуальной деятельности с помощью денежного стимулирования вне зависимости от мотивации научной деятельности.

Ключевые слова: материальное стимулирование, мотивация научной деятельности, уровень притязаний, продуктивность мыслительной деятельности.

 

1.      Брушлинский А.В., Воловикова М.И. О взаимодействиях процессуального (динамического) и личностного (мотивационного) аспектов мышления // Психологические исследования познавательных процессов и личности. — М.: Наука, 1983.  — С. 84—96.

2.      Мазалецкая А.Л. Динамика мотивации научно-исследовательской деятельности на этапах профессионализации: Автореф. дисс. … канд. психол. н. — Ярославль, 2011 г.

3.      Мячин М.Л., Разина Т.В. Принцип отражения как метод исследования рефлексии // Рефлексивное управление.  — М.: Институт психологии РАН. — С. 49-51.

4.      Разина Т.В. Половые особенности мотивации научной деятельности студентов, собирающихся поступать в аспирантуру // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2012.  — № 6. — С. 30—36.

5.      Фестингер Л., Левин К., Дембо Т., Сирc Р. Уровень притязаний / Психология мотиваций и эмоций. — М.: ЧеРо, 2002. — 192 с.

6.      Amabile T.M., Hennessey B.A., Grossman B.S. Social Influences on Creativity: The Effects of Contracted-For Reward // Journal of Personality & Social Psychology. — № 50. — 1986. — P. 14—23.

7.      Yerkes R.M., Dodson J.D. The relation of strength of stimulus to rapidity of habit formation // J. Cотр. neurol. Psychol. — 1908. — P. 458—482.

8.      [URL]: http://www.mared.ru/russkie_zagadki/logicheskie-zadachi/288-logicheskie-zadachi-s-otvetami.html