Возможности междисциплинарного экзамена как формы повышения качества подготовки специалистов технических вузов

М.Ю. Волкова,

к. т. н., доц.

кафедры конструирования и графики

E-mail: margaret_wolf@mail.ru

Е.В. Егорычева,

к. т. н., доц., заведующая

кафедрой конструирования и графики

E-mail: egoryh@mail.ru

Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина 

Предпринята попытка выявить необходимость проведения междисциплинарного экзамена как одного из направлений решения проблемы, связанной с повышением качества образования при подготовке молодых специалистов. Сделан акцент на таком пути повышения качества, как двухсторонний входной и выходной контроль подготовки специалистов и повышения уровня знаний студентов.

Ключевые слова: контроль качества подготовки, рейтинг, зачет, экзамен, комплексное тестирование, курсовое проектирование, государственный экзамен, междисциплинарный экзамен, анализ дисциплин, критерий оценки. 

Литература

1.      Егорычева Е.В. Проектирование художественного изделия. —Иваново, 2004. — 88 с.

2.      Волкова М.Ю., Егорычева Е.В. Исследование возможностей междисциплинарного экзамена как формы повышения качества подготовки молодых специалистов // Вестник научно-промышленного общества. — Выпуск 20. — М.: Алев-В, 2013. — С. 152—158.

3.      Егорычева Е.В., Волкова М.Ю., Голякин А.В. Повышение качества графической и художественной подготовки студентов // Вестник научно-промышленного общества. — Выпуск 20. — М.: Алев-В, 2013. — С. 162—165. 

4.      Волкова М.Ю. Исследование современных технологий для улучшения качества образовательного процесса / Состояние и перспективы развития электротехнологии. XVII Бенардосовские чтения. — Иваново, 2013. — Т. 3. — С. 282—285.