Социокультурные условия формирования языковой компетентности в учебном плане военного специалиста

Г.И. Финин,

к. философ. н., доц., заведующий

кафедрой социально-экономических дисциплин

Харьковская гуманитарно-педагогическая академия, Украина

Е-mail: fingeorgiy@mail.ru

Анализируются социокультурные условия формирования языковой компетентности в учебном плане военного специалиста. Показана необходимость формирования языковой компетенции как неотъемлемого компонента профессиональной компетентности будущих специалистов. Предложено использование зарубежного передового опыта в данной области.

Ключевые слова: компетентность, языковая компетентность, учебный план, скрытый учебный план, военное образование. 

Литература

1. Булыгина М.В. Педагогические условия развития культурологической компетенции при обучении иностранным языкам: Автореф. дисс. ... канд. пед. наук. — Екатеринбург, 1997.

2. Гальскова Н.Д. Содержание обучения иностранному языку на основе базовой культуры личности // Иностранные языки в школе. — 2004. — № 8. — С. 17—20.

3. Камашев С.В., Косенко Т.С. Диалог культур Запада, Востока и России в глобализирующемся мире // Профессиональное образование в современном мире. — 2011. — № 2. — С. 73—80.

4. Карпухина Г.К. Вопросы литературы и страноведения в преподавании иностранного языка // Сб. научн. тр. МГУ. — М.: Изд-во МГУ, 1991. — С. 39—40.

5. Манецкая С.В. Языковая компетенция в содержании военного образования в гражданском вузе // Высшее образование сегодня. — 2009. — № 4. — С. 40—43.

6. Пассов Е.И. Культурообразная модель профессиональной подготовки учителя: философия, содержание, реализация // Иностранные языки. — 2002. — № 4. — С. 11—18.

7. Тюрина Л.Г. Состав и структура учебной книги как педагогической системы // Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела. — 2005. — № 4. — С. —78-88.

8. Тюрина Л.Г. Функции учебной книги // Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела. — 2012. — № 2. — С. 104—108.

9. Martinelli S. Taylor M. Intercultural Learning. — Strasbourg: Council of Europe and European Commission, 2000.

10. [URL]: http://www.usma.edu/curriculum/RedBook/AY13_RedBook.pdf