УДК 378:1
DOI 10.20339/AM.02-26.029
С.В. Резник,
д-р техн. наук, профессор
Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (НИУ)
e-mail: sreznik@bmstu.ru
А.В. Купавцев,
канд. пед. наук, доцент
Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (НИУ)
e-mail: avkup@bk.ru
Профессиональное становление специалиста не исчерпывается списком отраслевых профильных знаний и умений. Не последнюю роль в его профессиональном становлении и реализации как специалиста имеет субъектность личности, ее готовность и гармонизация с предстоящей профессиональной деятельностью. В статье раскрываются история становления, состав и структура содержания этого сложного феномена самосознания и жизненной позиции студентов, научных школ и кафедр технических университетов в свете достижения национального технологического и образовательного суверенитета страны.
Ключевые слова: субъектность личности, ее компоненты, структура бытия, субъектное обучение
Литература
1. Резник С.В. К проблеме кадрового обеспечения национального технологического суверенитета // Alma mater (Вестник высшей школы). 2024. № 7. С. 42–51. https://doi.org/10.20339/AM.07-24.042
2. Купавцев А.В. Концепция современной образовательной парадигмы // Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. № 6. С. 10–15. https://doi.org/10.20339/AM.06-17.010
3. Сластенин. М.: Магистр-пресс. 2000. 485 с.
4. Психология личности / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. Ростов н/Д: Феникс, 2014. 575 с.
5. Дроговоз П.А., Купавцев А.В. От субъектного обучения студентов к суверенному образованию в стране // Alma mater (Вестник высшей школы). 2024. № 11. С. 19–27. https://doi.org/10.20339/AM.11-24.019
6. Лекторский В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? / Эпистемология классическая и не классическая. М.: Эдиториал УРСС, 2006, C. 75–87.
7. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 1972. 142 c.
8. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». М.: Ось-89, 2013. 208 с.
9. Купавцев А.В. Когнитивные модели мышления // Alma mater (Вестник высшей школы). 2023. № 5. С. 77–82. https://doi.org/10.20339/AM.05-23.077
10. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М: Педагогика, 1991. 480 с.
11. Леонтьев А.Н. О формировании способностей // Вопросы психологи. 1960. № 1. С. 7–17.
12. Цветкова А. Психологические возможности человека и проблемы обучения // Коммунист. 1986. № 11. С. 49–58.
13. Иродов И.Е. Задачи по общей физике. М., 1998. 448 с.
14. Зинченко В.П. Миры сознания и структура сознания // Вопросы психологи. 1991. № 2. C. 15–36.
.png)
