УДК 316-053:34
https://doi.org/10.20339/AM.04-21.095
С.В. Еманова,
канд. пед. наук, доц., заведующая кафедрой
«Педагогика и методика преподавания гуманитарных наук»
Курганский государственный университет
e-mail: sv_eman@mail.ru
А.Ю. Кирсанова,
студентка
Тюменский государственный университет
e-mail: nyuta.savele.saveleva@mail.ru
Е.А. Хомутникова,
канд. филол. наук, доц. кафедры
«Социология, социальная работа и организация работы с молодежью»
Курганский государственный университет
e-mail: ea7878@mail.ru
Анализируются вопросы правовой осведомленности молодежи в рамках работы по ее социальной поддержке. Цель настоящей статьи — провести исследование, направленное на изучение проблем, потребностей и интересов молодежи в области права среди студентов Курганского филиала РАНХиГС направления подготовки «Государственное и муниципальное управление». Исследование послужило основой для разработки проекта «Право знать право», который может способствовать привлечению внимания студенческой молодежи к вопросам изучения законодательства РФ, распространению правовых знаний. Методология исследования: анкетирование; социальное проектирование. Анкетирование позволило авторам выяснить, что у студентов наблюдаются низкий уровень правовой культуры, слабая правовая защищенность. На основании проведенного исследования, авторы подготовили к реализации проект «Право знать право», который будет включать мероприятия, направленные на правовое просвещение студенческой молодежи. В статье описывается социальный проект, целью которого является организация и проведения комплекса мероприятий по правовому просвещению молодежи для студентов Курганского филиала РАНХиГ Службы направления подготовки «Государственное и муниципальное управление». Участники проекта «Право знать право» получат знания в области конституционного права, гражданского права, исторических моментах возникновения права, геральдике, вексиллологии и гимнографии, трудовых правоотношений. Авторы статьи считают, что предложенная ими работа по правому просвещению способствует снижению социальной напряженности в обществе и повышению правовой культуры, правовой информированности молодежи.
Ключевые слова: молодежь, студенческая молодежь, правовое просвещение, социальное образование.
Литература
1. Абрамов В.И. Взаимосвязь учебной и внеучебной деятельности в правовом просвещении старших подростков: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 2001. 16 с.
2. Алексеев С.С. Проблемы теории права: Курс лекций. Т. 1. Свердловск, 1992. 190 с.
3. Бессонова В.В. Юридические клиники как участники гражданского общества в системе правового просвещения. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yuridicheskie-kliniki-kak-uchastniki-g... (дата обращения: 15.04.2020).
4. Долгова А.И. Правовое просвещение несовершеннолетних. М.: Знание, 1979. 96 с.
5. Жуков В.И. Российское образование: проблемы и перспективы развития // Социальное образование в России. М.: МГСУ, 1998. 55 с.
6. Евсикова Е.И. Формирование правовой культуры школьников: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Якутск, 2007. 17 с.
7. Иванова З.Д. О соотношении законности и культурности. М.: Знание, 1998. 52 с.
8. Каминская В.И., Ратинов А.Р. Правосознание как элемент правового просвещения. М., 1980. 202 с.
9. Муслимова Т.В. Правовая культура подрастающего поколения: социально-философский анализ: Автореф. дис. ... д-ра филос. наук. Уфа, 2004. 39 c.
10. Ратинов А.Р. Структура правосознания и некоторые методы ее исследования. Методология и методы социальной психологии. М.: Юр. лит., 1997. 216 с.
11. Самыгин П.С., Самыгин С.И., Попов М.Ю. Правовое просвещение и формирование правовой культуры современной российской студенческой молодежи. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pravovoe-prosveschenie-i-formirovanie-... (дата обращения: 15.04.2020).
12. Сидоренкова И.В. Особенности правового воспитания учащихся в системе «Школа-колледж»: Автореф. дис. ...канд. пед. наук. Смоленск, 2000. 18 с.
13. Ягудин З.Г. Социально-педагогические технологии перевоспитания подростков с девиантным поведением: Автореф. дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2001. 17 с.
14. Bedoya M.A.C. Legal Education and Social Reproduction in Colombia // Revista estudios socio-juridicos, 2018. Vol. 20. No. 1. P. 77–105. DOI: 10.12804/revistas.urosario.edu.co/sociojuridicos/a.5373
15. Contreras-Cueva A.B., Gonzalez-Morales, O. Influence of education and other relevant variables on the decision to be an entrepreneur: two compared study cases of students of social and legal sciences of Spain and Mexico // Educacion xx1. 2019. Vol. 22. No. 2. P. 361–383. DOI: 10.5944/educXX1.22665
16. Joamets K., Vasquez M.C.S. Working while studying — some legal and political questions affecting the right to higher education in Estonia // 5th International conference on higher education advances (head’19). 2019. P. 549–556. DOI: 10.4995/Head19.2019.9201
17. Kenny P.E. Legal education and democractic education in Latin America: Student-run law reviews, the comparative experience and an Argentine case study. Lecciones y Ensayos magazine // Revista de pedagogia universitaria y didactica del derecho. 2018. Vol. 5. No. 2. P. 51–70. DOI: 10.5354/0719-5885.2018.5213
18. Sabirova L.L., Shigabutdinova A.L. The use of open educational resources in continuing legal education in Russia // Dilemas contemporaneos-educacion politica y valores. 2019. Vol. 7. No. SI. P. 40.
19. Sornoza A.M., Munoz R.V. Citizen legal education of the Ecuadorian university student. Reflections on the need for its mainstreaming // Revista universidady sociedad. 2019. Vol. 11. No. 5. P. 309–315.
.png)
