Н.П. Абовский, д. т.н., профессор, почетный член РААСН
В.И. Палагушкин, к. т.н., доцент
Институт градостроительства, управления и региональной экономики
Сибирского федерального университета (г. Красноярск)
Статья посвящена тому, как обучать творческому системному мышлению, без применения которого невозможно решать современные проблемы инновационного прогресса. В ней разработан алгоритм творческого мышления и отмечены психологические барьеры на пути обучения ему. Кроме того, предложен системный подход к тестированию на понимание понятий и образующихся из них знаний, а также представлен модифицированный вариант традиционного компьютерного тестирования, создающий стимулы к углубленному обучению (пониманию) и восстанавливающий живое общение. В статье отражен опыт обучения Красноярской высшей школы.
.png)
