Н.Н. Двуличанская,
к. техн. н.,доц.
кафедры «Химия»
Московский государственный технический
университет им. Н.Э. Баумана
E-mail: nataliadv@km.ru
В статье рассматривается роль ключевых компетенций в фундаментализации высшего образования. Обосновывается необходимость применения разрабатываемого системно-аксиологического подхода при обучении естественнонаучным дисциплинам в непрерывном профессиональном образовании «колледж — вуз». Предложены и конкретизированы принципы формирования ключевых компетенций у студентов технического колледжа; показана необходимость применения технологий личностно ориентированного развивающего обучения.
Ключевые слова: фундаментализация, ключевые компетенции, непрерывное естественнонаучное образование, системно-аксиологический подход.