А.Н. Ременцов,
д. пед. н., к. т. н., проф.,
проректор по международным связям
Е.В. Иванова,
старший преподаватель кафедры русского языка для иностранных граждан
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Рассмотрены актуальные проблемы обучения иностранных учащихся на этапе довузовской подготовки русскому языку. Авторы (на примере студентов из Вьетнама) показывают психологические, культурные и языковые особенности, которые необходимо учитывать преподавателям, работающим с иностранным студенческим контингентом.
Ключевые слова: иностранные учащиеся, подготовительный факультет, формирование групп, вьетнамский язык.
Литература
1. Крысько В.Г. Этническая психология. — М.: Изд-во Академия, 2004. — 320 с.
2. Нгуен Тай Кан, Станкевич Н.В. Грамматика вьетнамского языка. — Л., 1975.
.png)
