Alma Mater
ISSN 1026-955X
Вестник высшей школы
Лучший способ узнать всё о высшем образовании
Языки

=

Е.А. Шмелева, П.А. Кисляков. Компетенции инновационной деятельности будущих педагогов: от национальной стратегии к практике формирования в вузе

80,00 Р

 

Е.А. Шмелева,
к. педагог. н., доц., проректор по научной работе
П.А. Кисляков,
к. педагог. н., декан технологического факультета
Шуйский государственный педагогический университет
 
 
Представлен анализ возможности формирования компетенций инновационной деятельности, предусмотренных Стратегией развития инновационного развития РФ на период до 2020 года, в процессе подготовки в вузе на основе ФГОС ВПО по направлению «Педагогическое образование».
Ключевые слова: будущий педагог, компетенции инновационной деятельности, программы, федеральные государственные стандарты.
 
Литература
 
1. Григорьев С.И. Социальная эффективность организационных и педагогических инноваций в сфере образования России начала XXI в. // Alma mater (Вестник высшей школы).  — 2010. — № 3. — С. 28—32.
2. Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. — [URL:] // http://mon.gov.ru/dok/akt/9130/
3. Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность. — М., 1997. — 224 с.
4. Шмелева Е.А. Инновационная образовательная среда вуза: пространство развития // Научный поиск. — 2012. — № 1 (3). — С. 15—18.
5. Шмелева Е.А. Формирование инновационных компетенций студентов в центре молодежных педагогических инициатив  / Гуманитарные науки и образование. — 2011. — № 3. — С. 21—26.
6. Кисляков П.А. Инновационные образовательные технологии подготовки будущих педагогов // В мире научных открытий. — 2011. — № 3. — С. 554—559.