Методологические подходы к оцениванию кадрового потенциала высших учебных заведений

 

Выявлены тенденции, определяющие кадровый аспект развития вузов. Обоснована методология оценивания кадрового потенциала на основе многоаспектной структурной трансформации с учетом приоритетных направлений мировой науки. Актуализирована проблема системного управления персоналом как важнейшая в современном кадровом менеджменте.

Ключевые слова: общественно-экономическое развитие, кадровый потенциал вуза, кадровый менеджмент, методологические подходы, оценивание кадрового потенциала.

 

1.      Атаманчук Г.В. Управление: социальная ценность и эффективность. — М.: РАГС, 2005. — 294 с.

2.      Куценко В.І. Сталий розвиток: стратегія і тактика формування через призму соціогуманітарної сфери. — К.: ДУ ІЕПСР НАН України, 2012. — 168 с.

3.      Олейник В.В. Современные подходы к развитию кадрового потенциала системы последипломного педагогического образования // Последипломное образование в Украине. — 2010. — № 2. — С. 3—7.

4.      Чернишова Є.Р. Кадровий потенціал системи післядипломної педагогічної освіти: науково-методичний аспект. — К., 2011. — 208 с.

5.      Чернишова Є.Р. Кадровий потенціал системи післядипломної педагогічної освіти: організаційно-технологічний аспект. — К., 2011. — 160 с.

6.      Чернишова Є.Р. Розвиток кадрового потенціалу системи ППО як одна з основних умов досягнення стратегічних цілей організації. — К., 2011. — С. 167—172.

7.      Шамхалов Ф.И. Государство и экономика: основы взаимодействия. — Г.: Экономика, 2009. — 268 с.

8.      Making the Most of Our Potential: Consolidating the European Higher Education Area. Bucharest Communique.  — [URL]: http://www.ehea.info/Uploads/%281%29/Bucharest%20Communique%202012%281%29.pdf