Интенсификация развития вуза, реализующего направления музыкального образования

 

 

Рассмотрены принципы перехода вуза, реализующего образовательные программы в области музыкального искусства, на интенсивный путь развития в ходе реализации компетентностного подхода в образовании. Представлена модель непрерывного музыкального образования в региональном вузе.

Ключевые слова: управление образовательным учреждением, интенсификация развития, педагогические принципы, компетентностный подход.

 

 

1.                  Курганский С.И. Интенсификация развития образовательной системы вуза. — Белгород: Изд?во БелГИК, 2005. — 348 с.

2.                  Боруха С.Ю., Ряднова С.А., Бовкунова Ю.В. Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза // Высшее образование в России. — 2012. — № 2. — С. 63—70.

3.                  Приказ Министерства культуры РФот 12 марта 2012 г.№ 163 «Об утверждении Федеральных государственных требований к минимуму содержания,структуреиусловиямреализации дополнительнойпредпрофессиональнойобщеобразовательнойпрограммыв областимузыкального искусства «Фортепиано» и срокиобучения по этой программе». — [URL]: http://mkrf.ru/dokumentv/order/detail.php?ID=243107

4.                  Приказ Минобрнауки России от 17 января 2011 г.№ 33, «Об утверждении и введениивдействиеФедеральногогосударственного образовательногостандарта среднего профессионального образования по специальности 073101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)». — [URL]: http://www.edu.ru/'db-mon/mo/Data/d_1l/prm33-l.pdf

5.                  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» — [URL]: http://минобрнаукиюрф/документы/2974

6.                  Приказ Минобрнауки России от 13 июля 2010 г. № 771 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 073101 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)». — [URL]: http://минобрнауки.рф/

7.                  Федеральные государственные стандарты (уровень бакалавриат). — [URL]: http://www.fgosvpo.ru/index.php?menu_id=7&menu_tvpe=7&parent=6&direction...

8.                  Федеральные государственные стандарты (уровень магистратура). — [URL]: http://www.feosvpo.ru/index.php?menu_id=8&menu_tvpe=7&Darent=6&direction...

9.                  Приказ Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 2049 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 073201 «Искусство концертного исполнительства (квалификация (степень) «специалист»)». — [URL]: http://www.edu.ru/ db-mon/mo/Data/d_10/m2049.html

10.              Приказ Министерства культуры Российской Федерации от 26 марта 2012 г.№ 241 «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности «Искусство музыкально-инструментального исполнительства (по видам)». — [URL]: http://mkrf.ru/dokumciitv/order/detail.php?ID=241659&PAGEN 1=0