Alma Mater
ISSN 1026-955X
Вестник высшей школы
Лучший способ узнать всё о высшем образовании
Языки

=

Роль образования в социокультурной адаптации мигрантов

Г.В. Панина
80,00 Р

 

Г.В. Панина,
к. философ. н., доц.
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана
 
Рассмотрена миграция как показатель перехода от национальных экономик индустриального общества к глобальному миру постиндустриализма. Исследуются неоднозначность и противоречивость процесса миграции, факторы минимизации рисков, решающим из которых может стать создание новой образовательной среды, опирающейся на современное понимание мультикультурализма.
Ключевые слова: миграция, образовательная миграция, социокультурная адаптация мигрантов, образовательная среда, минимизация рисков миграции, мультикультурализм, мультикультурное образование.
 
Литература
1.      Аннан К. Международная миграция и развитие: Доклад Генерального секретаря ООН на 16-й сессии Генеральной ассамблеи ООН. — Нью-Йорк, 2006.
2.      Блинова М.С. Социология миграции: история становления и перспективы развития. — М.: КДУ, 2009.
3.      Ершов А.Н., Сергеева З.Х. Миграция и гендер в современном мире. — Казань: Центр инновационных технологий, 2009.
4.      Метелев С.Е. Международная миграция и ее влияние на социально-экономическое развитие России. — Старый Оскол: ТНТ, 2010.
5.      Панькин А.Б. Этнокультурный парадокс современного образования. — Волгоград: Перемена, 2001.
6.      Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Мировой рынок труда и международная миграция. — М.: Экономика, 2010.
7.      Трунян Г.Р. Миграция: управление через негосударственные структуры. — Ростов н / Д.: Изд-во СКАГС, 2010.
8.      Юдина Т.Н. Социология миграции. — М.: Академический проект, 2006.