Alma Mater
ISSN 1026-955X
Вестник высшей школы
Лучший способ узнать всё о высшем образовании
Языки

=

«Дети индиго» — миф или реальность?

Н.В. Соколова
80,00 Р
Н.В. Соколова,
к. биолог. н., проф. кафедры общей и социальной педагогики,
заслуженный работник высшей школы РФ
Северо-Восточный государственный университет, г. Магадан

 

 

Рассмотрены вопросы биосоциальной природы триединства человека. Раскрыты особенности медлительных, гиперактивных детей на основе учения о высшей нервной деятельности. Предпринята попытка объяснить появление проблемы детей индиго, глубокое и комплексное изучение которой поможет полнее познать законы развития человека и человеческого общества.

Ключевые слова: дети индиго, триединство человека, социальная акселерация, гиперактивные и медлительные дети, исторический цикл.

Литература

1.      Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление. — М.: Наука, 1991. — 271 с.

2.      Владимиров А. Индиго — раса грядущего. — М.: Окси-Пресс, 2009. — 384 с.

3.      Дубинин Н. Социальное и биологическое в современной проблеме человека // Вопросы философии. — 1972. — № 10.

4.      Кольцова М.М. Медлительные дети. — СПб.: Речь, 2003. — 94 с.

5.      Ли К. Дети Индиго. — М.: София, 2011. — 320 с.

6.      Лука (Войно-Ясенецкий В.Ф.). Дух, душа, тело. — М.: Изд-во Св.-Тихон. Благослов. ин-та, 1997. — 136 с.

7.      Монтессори М. Дети — другие. — М.: Карапуз, 2004. — 336 с.

8.      Мошков В. 2062. Исторические пророчества о будущем России. — СПб.: Лениздат, 2011. — 544 с.

9.      Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. — М.: ТЦ «Сфера», 2002. — 128 с.

10.   Соколова Н.В. Особенности умственной работоспособности медлительных и подвижных детей — учащихся 1—4-х классов, проживающих в экстремальных климатических условиях // Физиология человека. — 1993. — Т. 19. — № 4. — С. 14—22.

11.   Тыугу А. Дети Индиго: новое поколение? — СПб.: Деметра, 2009. — 208 с.