Педагогическое обеспечение подготовки будущего бакалавра к социальному взаимодействию в профессиональной сфере

Н.В. Ковчина,

старший преподаватель

кафедры лингвистики, теории и практики перевода

Сибирский государственный технологический университет

E-mail: kovchina@mail.ru 

            Рассмотрены педагогические факторы и условия подготовки будущего бакалавра к социальному взаимодействию в профессиональной сфере в контексте реализации компетентностного подхода через ФГОС. Определены конкретные методы, формы и средства такой подготовки в образовательном процессе вуза.

            Ключевые слова: бакалавр, компетентностный подход, педагогическое обеспечение, педагогические условия, социальное взаимодействие, профессиональная сфера. 

Литература

1.                  Девятловский Д.Н., Игнатова В.В. Педагогические условия формирования праксиологических умений будущих специалистов с учетом идей компетентностного подхода // Alma mater (Вестник высшей школы). — 2013. — № 8. — С. 113—116.

2.                  Профессионально-культурное становление студента в образовательном процессе. — Томск: Изд-во ТГУ, 2005.

3.                   [URL]: http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4

4.                  [URL]: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1