Повышение качества инженерного образования

УДК 378:62

DOI 10.20339/AM.02-24.042

С.В. Бакушев,

д-р техн. наук, профессор,

кафедра “Механика”

Пензенский государственный университет архитектуры и строительства

ORCID: 0000-0001-9134-8106

e-mail: bakuchsv@mail.ru

Принимая посыл о том, что главной движущей силой экономики постиндустриального общества становятся научные разработки специалистов с инженерным образованием, что в основе, в фундаменте построения постиндустриального общества находится грамотный, высокообразованный, ответственный Человек — профессионал в своей области деятельности, мы делаем вывод о необходимости воспитания грамотных созидателей — индивидов, способных осуществить преобразование общества в постиндустриальное с высокопроизводительной промышленностью, с высокой долей в ВВП высокотехнологичных и инновационных услуг, с индустрией знаний. Воспитание и обучение молодого человека инженерным наукам, да и не только инженерным, должно стать главным приоритетом внутренней политики государства.

Учитывая рост объема необходимых знаний из курса теории упругости — фундамента инженерного дела и архитектуры — предлагается организовать изучение курса теории упругости в два этапа: один семестр теоретический и один семестр практический. Учащийся, прослушавший курс теории упругости в два этапа и получивший исчерпывающий объем знаний, безусловно станет грамотным, знающим специалистом в области теории расчета и проектирования гражданских и промышленных зданий и инженерных сооружений.

В заключении предлагается внести ясность в названия таких дисциплин, как «Основы технической механики», «Сопротивление материалов», «Теория упругости».

Ключевые слова: высшее инженерное профессиональное образование, теория упругости, рабочие программы, качество образования.

Литература

1. Бакушев С.В. Высшее инженерное образование – основа построения постиндустриального общества // Постсоветское пространство — территория инноваций. 7-я Международная научно-практическая конференция: доклады и сообщения. 23 ноября 2023, г. Видное / под общ. ред. проф. Б.К. Тебиева. М.: Московский региональный социально-экономический институт, 2023. 350 c. С. 232–239.
2. Маркеев А.П. Теоретическая механика. М.: Наука, 1990. 414 с.
3. Горшков А.Г., Трошин В.Н., Шалашилин В.И. Сопротивление материалов. М., 2005. С. 544.
4. Лурье А.И. Теория упругости. М.: Наука, 1970. 940 с.
5. Ишлинский А.Ю., Ивлев Д.Д. Математическая теория пластичности. М.: Физматлит, 2001. 704 с.
6. Работнов Ю.Н. Механика деформируемого твердого тела. М.: Наука, 1979. 744 с.
7. Бакушев С.В. Элементарный курс теории упругости. М.: ЛЕНАНД. 2023. 466 с.
8. Бакушев С.В. Некоторые соображения о повышении качества высшего образования // Устойчивое развитие региона: архитектура, строительство, транспорт: материалы 4-й Международной науч.-практич. конф. института архитектуры, строительства и транспорта Тамбовского ГТУ. Тамбов, 15–16 июня 2017 г. Тамбов, 2017. С. 526–530.
9. Бакушев С.В. Некоторые соображения о совершенствовании учебного процесса в высшей школе // Alma mater (Вестник высшей школы). 2018. № 1. C. 9–12. DOI: 10.20339/AM.01-18.009
10. Бакушев С.В. Только правда и никаких запретов. Как помочь работодателю получить грамотного специалиста // Alma mater (Вестник высшей школы). 2021. № 5. С. 7–12. DOI: 10.20339/AM.05-21.007