Воспитание толерантного отношения студентов-дизайнеров к потребностям различных возрастных групп населения

УДК 747:172

DOI 10.20339/AM.09-23.072   

Н.С. Жданова,

канд. пед. наук, профессор

кафедра дизайна Института строительства, архитектуры и искусства

Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова

e-mail: gdnacerg@mail.ru

В статье обобщается опыт воспитания толерантного отношения студентов — будущих дизайнеров в процессе проектирования интерьеров для людей разных возрастных групп, Многолетний опыт показывает, что большинство студентов стараются взять для проектирования ту жизненную ситуацию, которую они лучше всего знают, то есть свою возрастную группу. Расширение возрастных границ потребителей не только обеспечивает углубление всех проектных компетенций, но и позволяет осуществить воспитательный процесс: сформировать толерантное отношение к особенностям людей. Процесс выполнения дизайн-проектов обеспечивает активную разнообразную деятельность студентов, что стимулирует позитивное развитие личности.

Ключевые слова: дизайн-проектирование, толерантность, воспитание студентов.

Литература

1. Антоненко, Ю.С., Екатеринушкина А.В. Дизайн-концепция в учебной проектной деятельности // Художественное и художественно-педагогическое образование: анализ прошлого, оценка современного и вызовы будущего. Международная научно-практическая конференция, посвященная памяти ученого, педагога, художника Н.К. Шабанова, Курск, 27–28 апреля 2021 г. Вып. 1. Курск: Курский государственный университет, 2021. С. 373–380. — EDN GXAPFD.
2. Дерюгин П.П., Колесникова Ю.А. К вопросу о теоретико-методологическом анализе понятия трудовой социализации: позитивистский подход // Вестник Санкт-Петербургского университета государственной противопожарной службы МЧС России. 2012. № 4. С. 113–116.
3. Жданова Н.С. Моделирование содержания профессиональной подготовки будущих дизайнеров // Вестник Оренбургского государственного университета. 2007. № S (76). С. 52–56. — EDN MSSEEN.
4. Жданова Н.С., Екатеринушкина А.В. Свобода выбора темы проекта как основа познавательной активности будущих дизайнеров // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2021. № 3. С. 71–76. DOI: 10.20339/AM.03-21.071 — EDN CPLEBD.
5. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта: Россия на путях преодоления кризиса: пособие для студ. вузов. М.: Аспект Пресс, 1994. С. 94.
6. Журавлева И.А., Иванов Р.В. Тетерин В.В. Изучение жизненных приоритетов региональной молодежи: качественный анализ // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2020. № 4. С. 52–59. DOI: 10.20339/AM.04-20.052
7. Кон И.С. Психология ранней юности: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. 254 с.
8. Королева И.В. Межпоколенная толерантность как фактор формирования жизненной стратегии современной молодежи // Путь науки. 2015. № 12 (22). С. 94–97. — EDN VCXHWJ.
9. Кудрина Е.Л. Формирование толерантности как инновационное направление подготовки выпускников вузов культуры и искусства в обществе знаний // Информационное общество. 2008. № 5-6. С. 89–91.
10. Курбачева О.В. Концептуально-теоретическое осмысление феномена толерантности: историко-философский экскурс // Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология. 2017. № 2. С. 12–17. — EDN UZCXPE.
11. Петрова Т.А. Динамика отношения к старости у молодежи в процессе практики межпоколенного взаимодействия [Электронный ресурс] // Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat. URL: //www.dissercat.com (дата обращения: 03.06.2014).
12. Саляева Т.В., Ячменева В.В. Эргономические аспекты проектирования детского пространства // Технология. Дизайн. Образование: Сборник материалов всероссийской (очно-заочной) научно-практической конференции с международным участием, Магнитогорск, 28–29 апреля 2022 г. Магнитогорск: Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова, 2022. С. 58–64. — EDN PHMSUL.
13. Субботина Н.Д. Социальная эволюция и поведение человека. Диалектика естественного и социального, сохранения и развития. М.: Ленанд, 2014. 432 с.
14. Толерантность: социально-гуманитарные аспекты: монография / Т.Н. Андреюшкина, И.О. Андронова, Л.А. Апанасюк [и др.]; под редакцией Т.Н. Андреюшкиной. Тольятти, 2013. 375 с. — EDN PWEWJH.
15. Promoting tolerance in students as a result of studying cultures of Ural / N.S. Zhdanova, S.A. Gavritskov, Yu.S. Antonenko [et al.] // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: Conference: SCTCGM 2018 — Social and Cultural Transformations in the Context of Modern Globalism, Grozny, 01–03 ноября 2018 года / Conference Chair(s): Bataev Dena Karim-Sultanovich - Doctor of Engineering Sciences, professor, director of the Complex Scientific Research Institute n.a. H.I. Ibragimov of the Russian Academy of Sciences. Vol. 58. Grozny: Published by the Future Academy, 2019. P. 1782–1790. DOI 10.15405/epsbs.2019.03.02.207. — EDN GCXJIL.
16. Яковлев Н.Н. Место молодежи в социальных конфликтах // Гуманитарный вектор. 2018. Т. 13. № 2. С. 29–34.