Современные подходы к преодолению кризиса образования

https://doi.org/10.20339/AM.05-17.101

Л.В. Коломийченко,

д-р пед. наук, проф., заведующая кафедрой

дошкольной педагогики и психологии

Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет

e-mail: lvk_pspu@rambler.ru

Представлен обзор основополагающих позиций известного ученого и педагога Л.И. Лурье относительно поиска путей выхода из сложнейших ситуаций в системе современного российского образования. Цель публикации — актуализация методологических оснований современной педагогики в разрешении злободневных проблем образовательной системы, поиск путей выхода из кризисных ситуаций, имеющих место в организации педагогического процесса, привлечение внимания широкой педагогической общественности к необходимости обогащения информационного поля и мотивационных оснований преодоления негативных тенденций в системе отечественного образования.

Ключевые слова: актуальные проблемы, инновационная деятельность, полипарадигмальное образовательное пространство, научно-педагогическая деятельность, компаративистский подход.

Литература

1. Коломийченко Л.В. Книга, зовущая в будущее // Педагогика. — 2013. — № 7. — С. 118–120.
2. Коломийченко Л.В. Профессиональная компетентность командиров военных вузов: Значение профессиональной компетентности командиров военных вузов в развитии культуры межнационального общения курсантов. — Пермь, 2014.
3. Лурье Л.И. Научно-педагогическая деятельность как феномен культуры. — Пермь, 2014.
4. Лурье Л.И. Педагогика в поисках решения актуальных проблем. — Пермь, 2016.
5. URL: http://lesgaft-notes.spb.ru/ru/node/8434