Цивилизационные основы изучения истории просвещения Средних веков и Нового времени

Л.Н. Беленчук,

к. и. н., в. н. с.

E-mail: ya.lbel@yandex.ru

Е.В. Никитина,

к. педагог. н., с. н. с.

E-mail: katya5030@rambler.ru

Институт теории и истории педагогики РАО 

Рассмотрены основные характеристики цивилизационного подхода в изучении педагогических систем эпохи Средних веков и Нового времени, взаимодействие и взаимовлияние западноевропейского и российского образования, характерные особенности системы воспитания и обучения в России.

Ключевые слова: просвещение, образование, педагогика, обучение, цивилизационный подход. 

Литература

1.      Алексей Степанович Хомяков. Его жизнь и сочинения. — М., 1897.

2.      Беленчук Л.Н. Просвещение в России: взгляд западников и славянофилов. — М., 2014.

3.      Валуев Д.А. Начала славянофильства. — М., 2010.

4.      Гоголь Н.В. Избранное. — М., 1999.

5.      Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения в двух томах. — Т. 1. — М., 1982.

6.      Неизданный Гоголь. — М., 2001.

7.      Хомяков А.С. Всемирная задача России. — М., 2008.