Л.И. Лурье. Лицей сквозь годы. Мнения и сомнения

д. пед. н., проф.,

директор МОУ «Лицей №1» г. Перми,

лауреат премии Президента РФ в области образования,

лауреат премии Уральского отделения РАО,

Заслуженный Учитель РФ

E-mail: lourieleonid@gmail.com

200-летие Царскосельского лицея и 20-летие российских лицеев «новой волны» являются основанием для анализа целей и ценностей лицейского образования. В статье указаны сущностные характеристики лицея, его свойства как феномена культуры. Рассмотрены трудности развития лицейского образования на современном этапе, проблемы преемственности в системе «лицей — университет», возможная роль лицея в Болонском процессе.

Ключевые слова: лицейское образование, культура, модернизация образования, педагог, университет.