Современные проблемы профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства

О.В. Федотова,

преподаватель факультета декоративно-прикладного искусства

Институт традиционного прикладного искусства —

московский филиал Высшей школы народных искусств (института)

Е-mail: o_fedotova@bk.ru

Дан анализ современного состояния профессионального образования в сфере традиционного прикладного искусства. Показана роль Высшей школы народных искусств в сохранении национально-культурного наследия путем совершенствования системы ВПО в реализации концепции наука — образование — искусство.

Ключевые слова: традиционное прикладное искусство, народное творчество, культурное наследие, поликультурная образовательная среда, непрерывное профессиональное образование, образовательное учреждение.

Литература

1.                  Доклад Общественной палаты РФ «Культура и будущее России. Новый взгляд».

2.                  Максимович В.Ф. Теория и практика подготовки учащихся по художественно-промышленным видам труда в условиях непрерывного образования / Дисс. д. пед. наук. — М., 2000 . — С. 4.

3.                  Некрасова М.А. Народное искусство России в современной культуре. — М.,2003. — С. 16—43.

4.                  Федеральный закон № 7-ФЗ «О народных художественных промыслах» от 06.01.1999 г.

5.                  Концепция развития научно-исследовательской и инновационной деятельности в учреждениях высшего профессионального образования РФ на период до 2015 г.