к. и. н., первый заместитель директора
Институт традиционного прикладного искусства —
московский филиал Высшей школы народных искусств (института)
Рассмотрены унификация образовательных стандартов и совершенствование технологий обучения в рамках Болонского процесса. Показаны возможности реализации парадигмы «учение через всю жизнь», предлагаемой ЮНЕСКО, на примере непрерывного профессионального образования в Высшей школе народных искусств.
Ключевые слова: Болонский процесс, «учение через всю жизнь», профессиональное образование, информационно-педагогическое пространство, образовательные стандарты.
.png)
