Кто и как руководит аспирантами: результаты мониторинга деятельности научных руководителей аспирантов

 

Представлены результаты мониторинга деятельности научных руководителей аспирантов в вузах. Внимание уделено качествам и компетенциям научных руководителей, организации руководства группой аспирантов, координации и контролю их деятельности, а также планированию личной деятельности научных руководителей.

Ключевые слова: научный руководитель, аспирант, диссертационное исследование, научно-педагогические кадры.

 

1. Котляров И.Д. Проблемы осуществления научного руководства соискателями ученой степени кандидата наук // Университетское управление: практика и анализ. — 2010. — № 4. — С. 54.

2. Резник С. Естественно, отбор! Воспитать кандидата наук может не каждый // Поиск. — 2011. — 25 марта (№ 12).

3. Подготовка научных кадров высшей квалификации в России. Стат. сб. — М.: ЦИСН, 2011. — С. 26.

4. Женщины и мужчины России. 2010 — Стат. сб. — М.: Росстат, 2010. — С. 97—98.

5. Аспирант вуза: технологии научного творчества и педагогической деятельности — М.: ИНФРА-М, 2012. — 520 с.

6. Аристер Н.И., Резник С.Д., Сазыкина О.А. Диссертационный менеджмент в вопросах и ответах / под общ. ред. Ф.И. Шамхалова. — М.: ИНФРА-М, 2011. — 256 с.

7. Управление диссертационным советом: Практическое пособие — М.: ИНФРА-М, 2011. — 319 с.

8. Резник С.Д., Сазыкина О.А. Рабочая книга научного руководителя аспирантов. — М.: ИНФРА-М, 2012. — 144 с.

9. Резник С.Д. Научное руководство аспирантами: практическое пособие. — М.: ИНФРА-М, 2012.