Влияние информатизации общества на изменение ценностно-смысловых характеристик профессионального образования

 

 

Исследована проблема влияния информационных и коммуникационных технологий на переоценку ценностных ориентиров современной молодежи. Автор приходит к выводу, что несмотря на сложности в системе образования, знания как результат личностного осмысления информации —одна из безусловных ценностей общей и профессиональной культуры человека.

Ключевые слова: образование, уровень образования, ценности, ценностные ориентиры, профессиональная компетентность, квалификация.

 

 

1. Исследовательская деятельность студентов. — М.: ТЦ Сфера, 2005.

2. Качественное образование для всей молодежи: вызовы, тенденции и приоритеты. —[URL]: http://www.ibe.unesco.org/International/ICE47/English/ Wdocs/docs/CONFINTED%2047-%20RUS.pdf

3. Левицкий М.Л. Госзадание на услуги высшей школы: критерии эффективности // Alma Mater (Вестник высшей школы). — 2011. — № 5. — С. 50–57.

4. Левичев О.Ф. Закон сохранения информации в дидактике // Интернет-журнал «Эйдос», 2009. — [URL]: http://www.eidos.ru/journal/2009/ 0831-4.htm.

5. Мареев В.И., Карпова Н.К. Опережающая стратегия развития образования // Модернизация образования: стратегии, методология и технологии развития современного образования. — Вып. 9: Опережающее образование: методология и технологии. — Ростов н / Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2011. — С. 15–32.

6. Сфера образования в системе Россия — Запад (проблемы эффективности). — М.: ИМЭМО РАН, 2009. — 234 с.

7. Философский энциклопедический словарь. — М., 1983.

8. Хуторская Л.Н. Информационная педагогика // Интернет-журнал «Эйдос», 2002. — [URL]: http://www.eidos.ru/journal/2002/0825.htm