Эволюция института вузовской докторантуры. Пример Томского государственного университета

 

 

Проанализирован процесс эволюции системы подготовки докторов наук в советский период на примере Томского государственного университета. Внимание уделено организационным проблемам в ходе этого процесса. Аналитически оценена эффективность подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

Ключевые слова: история высшего образования и науки, подготовка научных и научно-педагогических кадров, докторантура.

 

1. Бараненков Ф.И., Балезин С.А. Подготовка и подбор научных кадров // Вестник высшей школы. — 1947. — № 4. — С. 24—28.

2. Вышинский П.Е. Докторантура не оправдывает себя // Вестник высшей школы. — 1946. — № 5—6. — С.  8.

3. Топчиев А.В. Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации // Вестник высшей школы. — 1948. — № 9. — С. 24—26.

4. Водичев Е.Г. Путь на Восток: формирование и развитие научного потенциала Сибири (середина 50-х — 60-е гг.). — Новосибирск: Издательство «Экор», 1994. — 203 с.

5. Государственный архив Томской области (ГАТО). — Ф. Р-815. — Оп.  1. — Д. 1017.

6. Геращенко Б.С. Всемерно улучшать подготовку научных кадров // Вестник высшей школы. — 1956. — № 10. — С. 7—11.

7. Рогов В.Я. Вузам восточных районов нужны кадры высшей квалификации // Вестник высшей школы. — 1961. — № 5. — С. 103—105.

8. Васильев Д.И. Докторов наук должно быть больше // Вестник высшей школы. — 1964. — № 12. — С. 34—35.

9. Васильев Д.И., Скрягин А.Д. От кандидата — к доктору наук // Вестник высшей школы. — 1978. — № 1. — С. 57—60.

10. ГАТО. — Ф. Р-815. — Оп. 1. — Д. 2232.

11. ГАТО. — Ф. Р-815. — Оп. 1. — Д. 1350.

12. ГАТО. — Ф. Р-815. — Оп. 1. — Д. 1959.