Н.П. Кирина,
к.психолог.н., доц.
Российский национальный исследовательский
медицинскийуниверситет им. Н.И. Пирогова
E-mail: kirina.n@list.ru
Рассмотрен феномен организованности как системного свойства, влияющего на особенности становления личности. Применение целостно-функционального подхода позволяет выявить работу систем личностных качеств. Использование полученных данных целесообразно для координации процессов развития и самосовершенствования организованности у студентов.
Ключевые слова: организованность личности, целостно-функциональный подход, регуляторно-динамический аспект, мотивационно-смысловая составляющая.
Литература
1. Косов Б.Б. Закономерности развития личности // Психологическая наука и образование. — 2001. — № 1. — С. 5—20.
2. Косов Б.Б. Личность. — М., 1997. — С. 58—68.
3. Крупнов А.И. Диагностика свойств личности и индивидуальности. — М., 1993. — 77 с.
4. Крупнов А.И. Об изучении и формировании базовых свойств личности // Студент на порогеXXI века. — М.: Изд?во РУДН, 1990. — С. 31—38.
5. Крупнов А.И. Психологические проблемы целостного анализа личности и ее базовых свойств // Психолого-педагогические проблемы формирования личности в учебной деятельности. — М.: Изд?во РУДН, 1988. — С. 28—40.
.png)
