Метафорическое влияние как способ формирования этической культуры учащихся в процессе обучения гуманитарным предметам

 

 

Представлено обоснование концептуальных основ, методики применения метода метафорического влияния и описание приемов метода с целью формирования когнитивного компонента этической культуры учащихся. Приведены примеры использования средств метафорического влияния на уроках всемирной истории и мировой литературы.

Ключевые слова: воспитывающее обучение, этическая культура, нравственное сознание, метафорическое влияние.

 

1. Антилогизм / Философская энциклопедия. — [URL]: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/5480/АНТИЛОГИЗМ

2. Антилогова Л.Н. Психологические механизмы развития нравственного сознания личности: Автореф. дисс. … д. педаг.  н. — Новосибирск, 1999. — 42 с.

3. Бех І.Д. Виховання особистості: Сходження до духовності: наук. видання. — Київ: Либідь, 2006. — С. 237. — C. 35.

4. Вознюк А.В. Сказочно-метафорическая концепция обучения как современная образовательная постнеоклассическая парадигма. — [URL]: http://www.trinitas.ru/rus/doc/0016/001c/00162017.htm

5. Воспитывающее обучение / Российская педагогическая энциклопедия. — [URL]: http://www.mishkaguru.ru/?page=153681

6. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. — М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1958. — 462 с.

7. Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. — М., 2004. — 256 с.

8. Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. — М.: Педагогическое общество России, 2004. — 480 с.

9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. — М.: РАН, 2001. — 938 с.

10. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов — 100 ответов. — М.: Изд?во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. — 365 с.

11. Рефлексия / Психологический словарь. — [URL]: http://psychology.net.ru/dictionaries/psy.html?word=820