Мышление студентов как приоритетные цель и средство обучения

В.Я. Портных,

к. педагог. н., почетный профессор

Российский университет кооперации

E-mail: vportnyh@rucoop.ru 

Рассмотрена проблема приоритетности мышления в процессе обучения. Анализируются система содержания образования, методы мышления, задачи и проблемы как единство содержания методов творческого мышления, взаимосвязь обучения, воспитания и развития личности. 

Ключевые слова: мышление, приоритетность, система содержания, методы мышления, задача, проблема.