Проблемы государственно-патриотического воспитания в системе высшего профессионального образования

С.Э. Зверев,

к. педагог. н., проф.

кафедры организации и методики образовательного процесса

Военный учебно-научный центр ВМФ («Военно-морская академия»)

E-mail: ser86979392@yandex.ru

Представлен анализ трудностей, с которыми сопряжен процесс государственно-патриотического воспитания обучающихся в системе ВПО. Отмечено, что понятия государственно-патриотического воспитания не входят в лексикон современной молодежи, не приобретают характер концептов в сознании обучающихся. Предложено искать решение этой проблемы на путях активизации речевой деятельности обучающихся, приобщения их к социально значимой речи в процессе воспитания.

Ключевые слова: государственно-патриотическое воспитание, социально значимая речь, речевое воспитание. 

Литература

1.      Дистервег А. Избранные педагогические сочинения: в 2-х томах. — СПб., 1885.

2.      Зверев С.Э. Речевое воспитание военнослужащих. — СПб.: Алетейя, 2013.

3.      КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898—1986). — Т. 2., 1917—1922. — М.: Политиздат, 1983.

4.      Макаренко А.С. О воспитании. — М.: Политиздат, 1988.

5.      Макаренко А.С. О коммунистическом воспитании. — М.: Учпедгиз, 1956.

6.      Рибо Т. Логика чувств. — СПб., 1910.

7.      Самойлова С.П. Языковой образ базовых ценностей россиян. — М.: Валент, 2012.

8.      Сластенин В.А. Психология и педагогика. — М.: Академия, 2010. 

9.      Столяренко А.М. Психология и педагогика. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.