Исторические предпосылки появления высшего учебного заведения Средневековья — медресе в Мавераннахре

М.И. Насруллаев,

канд. ист. наук, доцент

кафедры истории Узбекистана

Самаркандский государственный университет

имени Шарофа Рашидова, Узбекистан

е-mail: mnasrullaev54@mail.ru

В статье рассматриваются предпосылки, определившие возникновение и развитие системы образования, особенно ее второго уровня — медресе, сыгравших главную роль в формировании Среднеазиатского Ренессанса. На основе изучения фактического материала утверждается, что медресе в Средней Азии появились на рубеже IX–X веков. Также обосновывается роль в этом деле традиций организации обучения, возникших в древние времена, деятельности государств и религиозных учреждений ислама, направленных на поддержку системы образования.

Ключевые слова: просвещение, религиозная основа, писменность, начальная школа, образованность, исламская религия, централизованные государства, вакуфы, ученые-энциклопедисты

Литература

1. Исхоқов М. Уч алфавитли ёзув. Фан ва турмуш. Тошкент: 1983. № 3. С. 18–19.

2. Қаюмов А., Исхоқов М., Отахўжаев А., Содиқов Қ. Қадимги ёзма ёдгорликлар. Тошкент: Ёзувчи, 2000. С. 4–31, 33–80.

3. Лившиц В.А., Хромов А.Л. Согдийский язык // Основы иранского языкознания. Среднеиранские языки. М.: Наука, 1981. С. 347–541.

4. Ғойипов Б. Сўғдий ёзув маданиятимиз кўзгуси // Имом ал Бухорий сабоқлари. 2013. № 4. С. 278–284.

5. История Узбекской ССР. Т. 1. Ташкент: Фан, 1967.

6. Ҳамиджон Ҳомидий. Зардўштийликнинг таълим тизими. (Система образования зороастризма) // Маърифат. 2000 йил, 29 январь.

7. Gadriyat. URL: uz./ibrat/1029.

8. Гафуров Б.Г. Таджики. Кн. 2. Душанбе: Ирфон, 1989.

9. https://madrasa.uz/madrasa-darslik/397-abadiy-ziyo-maskani.html

10. Адам Мец. Мусульманский ренессанс. М.: Наука. 1978.