В.В. Насонкин,
к. юрид. н., доц.
кафедры сравнительной образовательной политики
Российский университет дружбы народов
В статье проводится сравнение основных прав педагогических работников, предусмотренных нормами международного права и российского законодательства; выявляются несовершенства действующего законодательства РФ и предлагаются варианты решений по совершенствованию правового положения педагогических работников.
Ключевые слова: основные права педагогических работников, рекомендации ЮНЕСКО и МОТ, международное законодательство, законодательство РФ.
.png)
