к. пед. н., доц. кафедры теории и методики обучения физике, Соросовский учитель
Татарский государственный гуманитарно педагогический университет (г. Казань)
Увеличение объема естественнонаучной информации и одновременное воспитание творчески мыслящего выпускника высшей школы диктует необходимость создания единой системы работы по формированию основных естественнонаучных компетенций студентов. Создание системы работы по формированию у студентов гуманитарных и социально-экономических специальностей педвуза основных естественнонаучных компетенций (ОЕК) должно строиться с учетом социального заказа, предъявляемого ко всей системе образования.