Ю.М. Гришаева,
к. пед. н., доц.
кафедры естественно-математических дисциплин
Московский гуманитарный педагогический институт
E-mail: j.m.g@mail.ru
В статье анализируются сущностные особенности экогуманитарной образовательной парадигмы в психологическом и педагогическом аспектах, а также рассматриваются механизмы процессов гуманизации и гуманитаризации в современном образовательном процессе.
Ключевые слова: экогуманитарная парадигма, гуманистическая образовательная парадигма, экологическая культура, экологическое сознание, гуманизация, гуманитаризация, гуманитарность.
.png)
