С.А. Жолдасбекова, А.Д. Райымкулова. Структурные компоненты и сущностные характеристики профессиональной компетентности школьного педагога

 

Рассматриваются структурные компоненты и характеристики профессиональной компетентности педагога 12-летней школы. Представлены сущностные характеристики профессиональной компетентности педагога.

Ключевые слова: профессиональная компетентность педагога, педагог 12-летней школы.

           

1. Троцкая А.И. Педагогические аспекты формирования профессиональной компетентности будущего педагога / Материалы научно-практ. конфер. «Некоторые аспекты теории и практики управления образовательным процессом на факультете технологии». — Новосибирск. — Новосибирский государственный университет. — 2005. — С. 255.

2. Проект: Квалификационная характеристика педагогического работника по уровням образования // Принят республиканским семинаром «Нормативное обеспечение профессионально-педагогической подготовки учителей в условиях перехода к 12-летнему образованию». — Тараз: — ТГПИ. — 27—28 марта 2009 г.

3. Дружилов С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход / Сибирь. Философия. Образование. Научно-публицистический альманах СО РАО ИПК. — Новокузнецк, 2005 (выпуск 8). — С. 28.

4. Варданян Ю.В. Строение и развитие профессиональной компетентности специалиста с высшим образованием (на материале подготовки педагога и психолога). — Автореф. …д. пед. н.. — М., 1999. — 32 с.