УДК 613+378::61
DOI 10.20339/AM.01-26.096
В.А. Гуров,
канд. биол. наук, доцент
кафедра клинической психологии и педагогики с курсом ПО
Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого
Министерства здравоохранения Российской Федерации
e-mail: Gurov-GVA@mail.ru
В статье проведен анализ представлений о здоровом образе жизни (ЗОЖ) и жизненных ценностей студентов младших курсов медицинского университета. Ценность здоровья и зависимость от него качества жизни подчеркнули большинство опрошенных студентов. Понимание важности ЗОЖ для эффективной жизнедеятельности и самореализации на когнитивном уровне при ограниченных бытовых представлениях о нем и сформированных установках на базовые ценности (здоровье, семья, любовь, дружба) приводит к тому, что в большинстве случаев лишь экстремальные ситуации (тяжелая болезнь, жизненный кризис, смерть близкого человека) способны побудить к изменению привычного образа жизни. Проведен анализ трансформации представлений о ЗОЖ и соответствующих ценностей за 9-летний период. Отмечен низкий уровень положительного восприятия будущей профессиональной медицинской деятельности, а также тенденция к снижению роли гармоничных отношений в семье и недоброжелательное отношение к другим людям на фоне относительного повышения роли материального фактора. Существенно снизилось у современных студентов значение фактора «Вести осмысленную жизнь» и «Саморазвитие, самосовершенствование».
Чтение специальной литературы и участие в лекциях или семинарах по проблематике ЗОЖ по-прежнему не является важной причиной для изменения привычного образа жизни.
Ключевые слова: студенты медицинского университета, представления о здоровом образе жизни студентов, жизненные ценности студентов
Конфликт интересов. Автор заявляет об отсутствии конфликта интересов.
Финансирование. Исследование не имело спонсорской поддержки.
Литература
- Абрамова А.Б. Здоровье и здоровый образ жизни: современные тенденции и проблемы // Вестник гуманитарного института Томского политехнического университета. 2020. № 3. С. 56–63.
- Антонова А.А., Яманова Г.А. Здоровый образ жизни и здоровье современных студентов // Международный научно-исследовательский журнал. 2022. № 7 (121). Ч. 2. С. 7–9. https://doi.org/10.23670/IRJ.2022.121.7.037
- Бобровский И.Н., Варфоломеева Т.В. Ценностное отношение к здоровью студентов медицинского вуза // Международный научно-исследовательский журнал. 2020. № 12 (102). Ч. 2. С. 113–117. https://doi.org/10.23670/IRJ.2020.102.12.055
- Васильева О.С., Журавлева Е.В. Здоровый образ жизни – стереотипные представления и реальная ситуация // Школа здоровья. 1999. № 2. С. 23–31.
- Власова П.О., Берюхова А.А., Ермолаева Е.В. Отношение студентов-медиков к здоровому образу жизни // Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2016. Т. 6. № 1. С. 82. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otnoshenie-studentov-medikov-k-zdorovo... (дата обращения: 08.11.2025).
- Воротилкина И.М., Баженова Н.Г., Баженов Р.И. Современные тренды здорового образа жизни студентов // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2022. Т. 13. № 4. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/59SCSK422.pdf. https://doi.org/10.15862/59SCSK422
- Головатенко А.А. Ценностные ориентации современной молодежи // Молодой ученый. 2022. № 30 (425). С. 128–130. URL: https://moluch.ru/archive/425/94251 (дата обращения: 08.11.2025).
- Гуров В.А. Здоровый образ жизни: научные представления и реальная ситуация // Валеология. 2006. № 1. С. 53–59.
- Зиновьев Н.А., Зиновьев А.А., Купреев М.В., Святченко П.Б. Информированность студентов технического вуза о параметрах здорового образа жизни // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2015. № 11 (129), С. 101–107.
- Иванов А.И., Петров Б.В. Здоровье студентов юридических специальностей // Вестник образования. 2022. № 12. С. 8–14.
- Копылов А.С. Здоровье студенческой молодежи и факторы риска, его определяющие // Российский вестник гигиены. 2022. № 1. С. 38–45. https://doi.org/10.24075/rbh.2022.040
- Мархакова Е.Д. Особенности формирования у студентов ценностного отношения к здоровому образу жизни // Вестник ВГУ. 2021. № 4 С. 58–61.
- Петровский А.М., Кутепов М.М., Емельянова А.М. Популяризация здорового образа жизни в студенческой среде // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58 (3). С. 210–213.
- Платова И.Д. Психологические факторы формирования отношения к здоровью и здоровому образу жизни // Актуальные исследования. 2024. № 8 (190). Ч. II. С. 65–68.
- Фазлеева Е.В. и др. Состояние здоровья студенческой молодежи: тенденции, проблемы, решения // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. Т. 10. № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/01PDMN522.pdf (дата обращения: 08.11.2025).
- Чукреев М.П., Калинкин Д.Е. Анализ образа и качества жизни студентов-медиков // Профилактическая медицина. 2022. Т. 25. № 9. С. 77–84. https://doi.org/10.17116/profmed20222509177
- Шурхавецкая Л.П., Тетранова А.И., Кособукова К.С. Проблема здоровья и здорового образа жизни студентов гуманитарного университета // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2016. № 1. С. 60–64.
- Al-Momani M.M. Health-promoting lifestyle and its association with the academic achievements of medical students in Saudi Arabia. Pak J Med Sci. 2021; 37 (2): 561–566. PubMed PMID: 33679950.
- Social determinants of health: the solid facts / edited by R. Wilkinson and M. Marmot. 2nd edition. WHO, Regional European Office, 2003.











.png)






